O I SUEPPD, que tem como temática ESCOLA PÚBLICA E PROFISSÃO DOCENTE, convida profissionais da Educação Básica e Superior e estudantes de cursos de licenciatura e de pós-graduação para submeterem propostas de trabalhos, conforme orientações desta chamada pública.
Envio do resumo expandido para comunicação oral e, depois de aprovado e efetivamente apresentado, será publicado nos anais do I Seminário Universidade, Escola Pública e Profissão Docente, organizados nos eixos temáticos anunciados a seguir.

Eixo temático 01 - Direito à educação e a função social da escola pública
Políticas públicas e processos de garantia do direito à educação. Organização do trabalho pedagógico da escola. O papel social da escola pública. A escola pública como lócus de pesquisa e de produção do conhecimento.

Eixo temático 02 - Ensino, formação docente e práticas pedagógica
O ensino, a escola os desafios enfrentados no trabalho e na formação de professores. Processos de organização do trabalho pedagógico na escola. Valorização do trabalho docente. Experiências exitosas em processos de ensino e aprendizagem na Educação Básica

Eixo temático 03 - Ensino, memória e identidade
Abordagens teórico-metodológicas sobre ensino, memória e identidade e suas inter-relações com os processos de aprendizagem no contexto da escola.

Eixo temático 4: Políticas de currículo e currículo escolar
Concepções de currículo e suas implicações no trabalho da escola. Currículo da escola de tempo integral e os desafios impostos pela Base Nacional Comum Curricular. Formas de organização curricular na escola.

Eixo temático 5: Gestão democrática da escola pública
Gestão democrática e mecanismos de escolha para os cargos de diretores da escola pública. Instâncias e processos colegiados para tomada de decisões na escola. Tempo-espaço de coordenação do trabalho pedagógico na escola. Experiências exitosas em gestão e coordenação pedagógica de escolas públicas.

Eixo temático 6: Educação Inclusiva e diversidades
Ensino e práticas pedagógicas na educação especial e na educação inclusiva. Diversidades vividas no contexto escolar e em espaços não-formais de educação. Experiências com processos de ensino e aprendizagem nas diferentes modalidades de educação. Valorização das identidades culturais, sociais e individuais no ambiente escolar.

Eixo temático 7: Avaliação educacional
Avaliação da e para as aprendizagens na Educação Básica. Experiências vividas na escola e na Universidade. Avaliações externas na e da escola. Indicadores educacionais.

Eixo temático 8: Experiências e práticas do PIBID na escola
Práticas pedagógicas realizadas em contextos escolares. Contribuições para a formação inicial e continuada de professores. Projetos interdisciplinares. Vivências no ambiente escolar e a construção da identidade docente. Trabalho de licenciandos e professores na relação Escola-Universidade.

MODALIDADE DOS TRABALHOS

1) Pesquisa em Andamento
Os trabalhos inscritos nessa modalidade deverão abordar nas mais diferentes perspectivas temáticas a formação e o trabalho docente na educação básica e superior, indicando o objetivo da investigação, os pressupostos teóricos e percursos metodológicos previstos e/ou utilizados. A proposta deverá destacar, ainda, a contribuição que a pesquisa oferece para a formação de professores e para a produção científica no campo da educação.

ENVIO DE TRABALHOS

Os resumos deverão ser submetidos até às 23h59 (horário de Brasília) do dia 20 de abril de 2025.

Inscreva seu trabalho clicando aqui!

Todas as informações necessárias para o envio do texto estão disponíveis neste site. Dúvidas podem ser enviadas para o e-mail programa.pibid@ufob.edu.br

APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS

Os trabalhos inscritos no I SUEPPD serão apresentados em formato de comunicação oral, exclusivamente pelos autores, presencialmente, nas sessões de comunicação.

INFORMAÇÕES GERAIS PARA A FORMATAÇÃO E ENVIO DOS RESUMOS

Os trabalhos devem ser escritos em português e submetidos em arquivo .pdf, e devem seguir as especificações contidas no modelo (template).

Não há limite máximo para a quantidade de coautores(as) de cada trabalho.

Os resumos submetidos devem atender a todas as especificações apresentadas acima e no modelo (template). Textos em desacordo com essas orientações não serão encaminhados para avaliação.